Dr Aleksandra Lukasek
Psycholog, diagnosta dzieci i młodzieży, pedagog opiekuńczo wychowawczy i resocjalizacyjny,
doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie).
Ukończyła roczny staż „psycholog w praktyce” w Centrum Terapii Dialog w Warszawie. Jako psycholog diagnosta posiada min. kwalifikacje do wykorzystywania narzędzia ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised) oraz kwalifikacje do wykorzystywania narzędzia ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule 2nd Edition) w praktyce klinicznej.
Certyfikowany diagnosta i terapeuta ręki oraz zaburzeń motoryki małej I i II stopnia. Ponadto ukończyła elitarny program studiów podyplomowych wraz z superwizjami i kursami doszkalającymi w Centrum Integracji Sensorycznej uzyskując c ertyfikat diagnosty i terapeuty integracji sensorycznej I i II stopnia wg. Jean Ayres.
Posiada kwalifikacje w zakresie terapii pedagogicznej oraz edukacji i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie.
Ukończyła certyfikowane szkolenie BABYZOOM - badanie i wspomaganie rozwoju niemowlęcia w oparciu o skale psychomotoryczne i inne narzędzia diagnostyczne.
Wieloletni wykładowca akademicki Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz Akademii Nauk Społecznych WSGE w Józefowie,
Akademickiego Centrum Integracji Sensoryczej Wyższej Szkoły Edukacja w Sporcie.
Pierwsze doświadczenia w pracy diagnostyczno-terapeutycznej z dziećmi z różnymi trudnościami rozwojowymi rozpoczęła ponad 25 lat temu, systematycznie uczestniczy w szkoleniach i warsztatach, aby stale poszerzać i aktualizować swoją wiedzę, by jak najlepiej pomagać swoim pacjentom.
W naszej Poradni konsultuje, diagnozuje i prowadzi terapię integracji sensorycznej, terapię ręki oraz terapię psychologiczną, wykonuje diagnozę u dzieci i młodzieży w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu.
Autorka wielu artykułów naukowych związanych z szeroko rozumianą terapią. Za szczególne zasługi dla oświaty i wychowania została odznaczona medalem Komisji Edukacji Narodowej.
